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【摘 要】 “蒙以养正,圣功也”这一流传甚远的信条式之论,其意在于强调——培养人的能力与素养、品德与品质应从“启蒙教育”开始。学前教育是人生之旅的奠基工程。这一具有真正意义上的启蒙性质阶段,无论从工具性教学还是人文性教育上来说,确实是不容忽视且无可逆转的“原始黄金”时期。(剩余1943字)
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