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语文教师教学不能只考虑文本内容的讲解,同时也要拓展知识,带领学生探索古文内容。这样的方法不仅能够拓展知识深度,同时能够借古鉴今,提升学生的文学涵养、文学素质,增加学生对传统文化的理解,掌握传统文化优秀的一面,引导学生更好地成长。教师平时可以开展古文诵读的活动,带领学生感受文化魅力,使学生顺利掌握与理解传统文化精髓,提高学生的文化素养。(剩余1888字)
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如何把传统文化渗透于初中语文课堂
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