践行“六大解放”，让学习在语文课上真发生

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陶行知先生曾提出教育要实现“六大解放”，即解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间。这种观念，与发展学生核心素养，使其具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的现实需要不谋而合，可以作为我们转变教学模式的指导思想和实践方法。

一、解放学生的大脑，以问促思

疑是思之始、学之端，引导学生发现问题，是培养其核心素养的关键一步。（剩余3211字）

试读结束

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