慢下来，课堂教学会更精彩

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课堂教学，语文教师首先要进行理性的思考，全面了解和总结自己的教学方法，并尽快地对自己的教学方法或教学经验进行分析，关注如何充分利用课堂教学时间，提高教学效率，提升学生语文素养。语文教师绝不可以肆意加快课堂学习的速度，绝不能为了完成既定的学习任务而不停地“赶路”，而应该慢下来，带领学生徜徉于语言文字之中。（剩余3086字）

试读结束

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