核心素养理念下初中历史教学策略

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核心素养理念为历史教学提出了新标准、新要求，督促教师着意培养初中生的教材识读能力、信息归纳能力及素材思辨能力，使初中生拥有优良的文化素养。为了促进历史教学提质增效，教师以核心素养理念为课改创新基线，实践淬炼初中生的认知能力和文化素养。

夯实知识基础，提升起点高度

核心素养理念要求教师在历史教学中夯实初中生的课程知识基础。（剩余937字）

试读结束

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