小学语文课堂互动对儿童社交心理的影响

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小学是儿童社交心理发展的关键时期。良好的语文课堂互动能够为儿童提供丰富的社交体验，帮助儿童逐步掌握社交技能，从而更好地适应社会环境，与他人建立和谐的关系。

小学语文课堂互动的主要形式

教师在语文阅读课上提问学生对文章内容的理解，学生根据自己的思考进行回答，不仅有助于学生对语文知识的学习，更在潜移默化中影响着他们的社交心理。（剩余1042字）

试读结束

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