新质生产力与职业教育耦合催化：培养创新型拔尖技术人才的内在逻辑与创新路径
摘 要： 新质生产力与职业教育的深度耦合是培养创新型拔尖技术人才的重要途径，同时也会对现代职业教育改革带来新动能。探讨了新质生产力的科学内涵和创新型拔尖技术人才的定位，分析了新质生产力与职业教育的耦合催化作用，厘清了职业教育培养拔尖技术人才的内在逻辑。在此基础上提出了人才培养的创新路径：明确培养目标，树立服务新质生产力意识；重塑供给格局，契合智造产业转型升级需求；“中高本硕”贯通培养，加快构建技术人才立交桥；锻造“金师”队伍，推动创新型人才培养；深化产教融合，加速新质生产力培育与转化。（剩余12454字）