英国T-Level课程改革对我国职业教育课程改革的启示

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要： 分析了英国T-Level课程改革的实效与经验，探讨了其对我国职业教育课程改革的启示。基于英国首批T-Level学习者调查结果，总结了T-Level在提升学生学业水平、职业技能、综合素养，以及丰富学生发展路径等方面的显著成效。T-Level成功的关键在于其课程设计中与行业需求的深度对接、实践与理论的有机结合以及灵活的学术与职业转换路径。（剩余12831字）

试读结束

目录
monitor