小学语文古典名著单元的教学策略研究

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摘 要：对小学语文古典名著单元的教学策略进行研究，目的是顺应当前的文化流行趋势，落实语文学科核心素养。基于此，文章结合统编语文五年级（下册）第二单元的古典名著内容，从课前预习、聚焦要素、细读名著和文本互读等方面出发，探索小学语文古典名著单元的教学策略，以期全面提升学生的阅读理解能力和审美鉴赏能力。

关键词：小学语文；古典名著单元；教学策略

中图分类号：G427                                文献标识码：A                                       文章编号：2097-1737（2024）20-0034-03

统编语文五年级（下册）第二单元包含《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》和《红楼春趣》四篇课文，

这四篇文章分别为古典四大名著的经典片段。（剩余3816字）