情景交际语境下高中语文写作教学探究

摘 要：情景交际语境是一种新的写作方式，将其运用到高中语文写作教学中具有重要的意义，但当前语文写作教学特别是情景交际语境写作教学正面临挑战。文章针对情景交际语境的写作要素特点，从强化写作交际动机、创设生活化命题、创设模拟化情境、提供实践情境、构建多元化的写作评价模式等角度出发，探究高中语文写作教学，旨在提升学生的写作素养。（剩余4828字）

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