冲突理论视域下高职院校班集体建设刍议

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高职院校作为我国职业教育体系的重要组成部分，肩负着培育高技能专业人才的重任。班集体作为学生共同学习、生活的基本单位，其建设质量直接影响到学生的全面发展。但目前，由于多方面原因，为数不少的高职院校面临纷繁复杂的班级管理事务、定位不清的班级发展目标和亟待建设的班级文化等多重挑战。

刘易斯·科塞（Lewis Coser）是20世纪重要的社会学家，冲突理论学派的代表人物之一。（剩余2733字）

试读结束

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