以劳树德，以劳润心

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劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。劳动教育绝不能止步于“劳”，更要“育”，要成为德育的土壤。当前，小学劳动教育在实施过程中普遍存在“重技能轻育人”“重形式轻体验”的困境，将劳动窄化为卫生清扫、手工制作等浅层活动，忽视其德育层面的深层价值，更有甚者把劳动作为惩罚学生犯错的教育手段。（剩余2145字）

试读结束

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