“一地两园三课”，让劳动教育落到实处

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《义务教育劳动课程标准（2022年版）》明确提出，学校要“构建以实践为主线的课程结构”，通过日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动增强学生“对劳动人民的情感”。甘肃静宁县南关小学立足立德树人根本任务，充分发挥劳动课程实践育人的作用，稳妥推进“一地两园三课”的育人方式，培养学生主动劳动的习惯，涵养学生积极向上的劳动观念和良好的劳动品质。（剩余876字）

试读结束

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