探索教育“微治理”，打通育人“最后一米”

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教育治理体系和治理能力现代化是教育现代化的必然要求。作为山东省的县级教育大市，新泰市在县域教育治理架构中，曾将学校作为教育治理的主体，以现代学校制度建设推动区域教育治理现代化。但在实践过程中，面临教育政策在基层落实缓慢、不精准、不到位等诸多问题。为此，新泰市教育和体育局聚焦人民满意宗旨和高质量发展目标，创造性地在全市实施教育“微治理”探索，倡导从细处入手进行多元治理，打通县域教育的“最后一米”，切实把“为党育人、为国育才”的任务落实、落细。（剩余515字）

试读结束

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