“5+2”评价模型：数据驱动下的学生评价改革

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2020年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，指出：教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。立好教育评价指挥棒，成为新时代教育改革的重大命题。

当今时代，信息技术与教育教学的深度融合赋予了教育评价更多的可能，“用数据说话”成为践行教育评价改革的发力点。（剩余2111字）

试读结束

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