主题式创意玩泥实践

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从新石器时代传承至今，陶土技艺逐步演变成历史长河中的泥塑文化，成为我国的文化瑰宝。在教学实践活动中，早期的小杯子、小动物、建筑物、花瓶等陶泥制作，逐渐满足不了孩子们的兴趣需求，这让我们的教学内容遇到了“瓶颈期”。教材从哪里来？怎么选？幼儿园的教师们坐下来静心研讨，从幼儿的兴趣出发，从陶艺三度空间（高度、宽度、深度）的艺术角度搜集创编了新的教学内容。（剩余1676字）

试读结束

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