“双减”背景下如何彰显美术教学新能效

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美术是小学阶段学生接触最多的艺术形式之一，具有实践性强、教育性强、面向群体广的特点。提高小学美术教学效率，可以有效提升学生的审美能力，促进学生全面发展，为整体国民素质的提升打下良好的基础。但在传统的应试教育下，艺术类教育一直被忽略，美术的育人作用也不能得到充分的发挥。“双减”背景下，美术学科的育人作用得到了重视，这也对美术教师提出了更高的要求。（剩余3822字）

试读结束

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