三维递进：小学羽毛球教学的立体化突破

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分层递进教学，提升运动技能

分层递进教学充分考虑了学生个体差异，为不同水平的学生提供适合的学习内容和方法。在实施过程中，教师首先需要对学生的羽毛球技能水平进行全面评估，可以采用技能测试、观察评估等方式，将学生分为初级、中级和高级三个层次。对于初级水平的学生，教学重点放在基本动作的掌握上，如正手发高远球、正手击高远球等。（剩余1678字）

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