“教学评一致性”如何融入小学英语教学

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明确教学目标，提升学生学习效果

在新课程标准改革过程中，教学目标的确定可以为教师科学设计与实施教学活动、提升教学实效性提供指引。教师在“教学评一致性”教学理念指导下完成教学目标的设计，通过对学生学习实际情况与学习需求的了解提升教学目标针对性与科学性。比如，在开展“I'm a young man”单元教学过程中，教师基于学生的实际学习情况，从知识、技能、情感等角度明确词汇、语法、阅读、写作等教学目标，强化知识基础。（剩余1553字）

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