线上线下混合教学模式在“电工电子学”课程的应用研究

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摘 要：针对传统灌输授课模式时学生上课整体状态不佳、主动参与性差、前学后忘、难以应用及创新的问题，提出了采用线上线下混合式教学模式。利用网络和自主设计构建了丰富的线上线下教学资源。教学设计中采用课前—课中—课后三部曲，在各个环节中，以学生为教学环节中的主体，有效地调动学生主动学习和思考，并在课后的环节中将学习的知识进一步应用于仿真设计，增强了学生的应用创新能力。（剩余6058字）

试读结束

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