结构设计竞赛中设计、数值到试验对结构力学教学改革的启示

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：针对当前结构力学教学偏重传授学生基础理论与知识，而在专业能力和专业精神培养方面还远远不够的现状，文章从全国大学生结构设计竞赛的视角，提出了通过融合专业知识与创新思维进行结构方案设计，通过数值试验培养学生精益求精的专业精神，通过模型制作与加载试验锻炼学生动手和解决实际问题的能力等，以期共同促进新时代结构力学教学改革与创新，提升高校实践教育教学质量，助力土木工程专业创新人才培养。（剩余4725字）

试读结束

目录
monitor