新工科背景下基于OBE理念的“设计调研”课程改革与实践

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摘 要：本文针对新工科背景下工业设计专业本科教学特色，以OBE理念下“设计调研”课程改革为切入点，探讨以培养高素质应用型人才为目标，教学成果转化为导向的教学改革方法及实践成果。从改革思路、教学设计、课程内容建设、教学方法改良和考核方式优化等方面系统阐释OBE理念指导下的具体改革落地手段及取得成果，并在此基础上做出量化分析及反思，为日后构建更科学、高效、有针对性的OBE教学模式提供方法借鉴和理论支撑。（剩余5690字）

试读结束

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