线上线下混合式教学模式下课程改革与实践研究

——以“城市轨道交通行车组织”为例

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摘 要：为贯彻国家职业教育改革实施方案，推动专业课程改革建设，培养学生职业素养，本文结合工科专业特点，梳理教学内容，建设课程教学资源，同时从城市轨道交通行车组织课程教学目标入手，将课程的岗位技能知识与职业素养、职业道德有机融合，通过采用线上线下教学方法，混合式开展教学过程，提高学生学习积极性，考核评价注重专业与思政评价相结合，强调学生素质技术技能综合性的培养。（剩余5761字）

试读结束

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