独立学院不同专业学生“高等数学”学习习惯调查研究

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关键词：学习习惯；高等数学；问卷调查；卡方检验

中图分类号：G642 文献标识码：A

“高等数学”是独立学院工科类和经济管理类专业的公共基础课，学好“高等数学”对学生未来就业或继续深造具有重要影响。然而，在中国高等教育大众化发展的大环境下，独立学院的“高等数学”课堂面临着重大挑战：教师们感觉“高等数学”越来越难教，学生们对“高等数学”的学习兴趣逐渐下降。（剩余4407字）

试读结束

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