基于大数据技术原理与应用课程的教学实践与改革探索

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关键词：大数据；教学实践；大数据技术原理与应用；改革探索

1课程教育现状及存在的问题

1.1部分学生基础薄弱

大数据技术原理与应用是一门新兴的交叉学科课程，该课程偏理论、综合性强。先修课程有概率论、编程语言（C语言、Java）、数据库基础、Lmux的操作系统等，同时该课程内容涉及广泛，除了编程的相关知识，还涉及数学、通信方面的知识，需要学生具有一定专业背景。（剩余3719字）

试读结束

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