“互联网+”背景下教学管理路径研究

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关键词：互联网+；教学管理；路径研究；教育改革

“互联网+”技术极大地改变了教育工作的思维方式，提高了教育管理工作效率，同时也为学生们带来更多的学习机会、享受更加优质的教育资源、创造良好的学习环境。而教师要想把好教学质量关，就必须从源头上重视学生对学习成果和综合素质的认知水平。因此，教师在教学中应时刻关注学生对知识和能力的认知水平，在充分利用网络资源和技术手段的基础上，更好地培养学生的各种能力。（剩余4253字）

试读结束

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