新时代高职院校科研成果评价体系构建与应用

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摘 要：科研评价体系是一个较为复杂的工程，没有统一的标准与模式。科研成果评价目前存在分类的科技成果评价体系尚未建立，具有指标单一、标准定量、结果功利、以刊评文等现象。文章通过梳理我国科研评价的相关政策，结合评价学的基本原理，构建一套有别于普通教育、多维度分级的科研成果评价体系，以便于全面评价高职院校教师从事科学研究、科学普及和社会服务等的能力和水平。（剩余4561字）

试读结束

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