基于赛教融合的高职《基础护理学》课程教学模式探究

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摘 要：在“双高”背景下，应对高职教育的专业教育进行改革。“赛教融合，赛融于教”，以技能大赛、校企合作为平台，主动为社会服务，提升教学质量，从培养、训练、实践、实践、创造等方面进行“教、学、练、做、创”的综合改革，建立“赛教融合”的职业技能培养模式。“赛教融合”是教育改革的新思路、新途径，但“赛”与“教”的目标、内容、考核方式等不相适应，很难把它纳入教学改革中。（剩余5425字）

试读结束

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