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摘 要:针对物联网专业Java课程教学中存在的问题,结合课程改革研究现状,提出改革的思路和目标。根据课程教学的改革目标,从教师角色转变、教学内容项目化改造、教学过程的三个融合等三个方面进行改革。教学实施结果表明,课改后的教学效果有明显提升。
关键词:Java课程;课程改革;物联网专业;专业基础课
中图分类号:G719.21
Java编程语言以其面向对象、跨平台等优势被广泛接受,在“互联网+”环境下,具有极大的优势。(剩余5002字)
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物联网专业的Java课程改革初探
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