高质量职业本科教育课程思政的建设研究

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摘  要：本科层次职业教育如何开展特色鲜明的课程思政，是高校需要深入思考和研究的问题。基于课程思政与高质量职业本科教育在人才培养上的强逻辑关系，职业本科院校需要根据职业教育的类型特征，深入研究课程思政的实施原则，探索课程思政的实践途径，让课程思政成为推动育人与育才相统一的重要动力，全面提升人才培养的质量和水平。（剩余5960字）

试读结束

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