“三全育人”视域下职业本科院校思政课实践教学探究

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摘  要:党的二十大报告指出,培养什么人、怎样培养人、为谁培养是教育的根本问题。文章旨在对职业本科院校“三全育人”视域下思政课实践教学这一问题进行探讨研究,通过对“三全育人”内涵的理解,以西安汽车职业大学为例,结合职业本科院校思政课实践教学发展现状,提出问题、分析问题和解决问题的思路,从而把全员、全程、全方位“三全育人”落到实处。(剩余6179字)

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