新媒体背景下开展课程思政的实践研究

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摘  要：近年来，传统媒体似乎有了亘古未有的变化，新媒体随之产生。在新媒体快速发展的时代背景下，信息传播的方式发生了巨大的的变化，信息传播速度也十分快速。新媒体丰富了课程思政教育内容，提高了思政话语交往便捷程度，但也为抵御西方意识形态渗透，加强对主流观念的认同、大学生的信仰教育以及课程思政的构建带来了巨大的挑战。（剩余5810字）

试读结束

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