课程思政背景下的计算机类研究生工程实践的探索和尝试

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摘  要：立德树人是教育的根本任务，研究生教育是高等教育的重要组成部分，加强研究生课程思政建设对推动其培养质量有重要意义。在分析目前研究生教育特点的基础上，本文以计算机技术工程实践课程为例，从课程思政目标定位、总体设计思路、思政内容供给、思政建设路径和方法、课程评价等方面针对计算机类研究生工程实践进行了初步探索和实践。（剩余5735字）

试读结束

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