乡村振兴背景下设计类人才培养教学改革与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：立德树人是我国教育事业的根本任务，是新时代教育工作的理论导向和实践指南。“乡村振兴”发展战略是推动文化、产业和人才振兴的新举措，是加强人才培养，促进产教融合的新模式。设计类人才教学改革，是全面提高人才培养能力，更好的适应社会需求，是高校教育事业发展的目标。把立德树人作为中心环节，结合乡村振兴，把实践教学贯穿设计类人才培养全过程，加强跨学科实践教学改革，构建高校教学体系建设，更好的发挥育人作用，促进教学改革发展，实现全程育人、全方位育人，努力开创高等教育事业发展新局面。（剩余2968字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人