“以读促写 ”的英语写作教学实践

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摘要：在英语写作教学中 ，尝试 “以读促写 ”———不再局限于针对某个话题教授相应的写作技巧 ，而是将写作目标融于阅读的各个环节 ，使学生有效整合输入的信息并成功输出。具体做法如下 ：创设情境 ，借助阅读话题激发写作兴趣 ;梳理结构 ，借助语篇分析构建写作框架 ;提取词汇 ，借助语言赏析丰富写作素材 ;迁移技巧 ，借助语篇衔接流畅写作的思路 ;提炼总结 ，借助评价标准完善写作成果。（剩余5025字）

试读结束

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