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摘要：《科幻桃花源》写作指导课是对高中生科幻写作指导的一次探索。基于学生的集体科幻写作，挑选示范例文和待升格例文，辨析“科幻”的概念，以此为路径和抓手，结合例文赏析，明特点、找方法，通过升格例文，明方法、用方法，引导学生把握科幻写作方向，打下科幻写作基础。
关键词：高中语文；科幻作文；写作指导
《科幻桃花源》是一节科幻作文的写作指导课。（剩余6696字）
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以“科”为灯，以“幻”为马
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