例说初中化学实验教学的优化
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摘要：化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是学生获取化学知识的重要手段，也是提高学生科学素养的重要载体。为了更好地体现化学实验的功能，应根据具体情况对教材中的一些化学实验进行优化改进。用排水法收集二氧化碳的可行性，可由绝对到相对，以培养学生严谨求实的科学态度和精益求精的科学精神;二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验现象，可由默认到探究，帮助学生更深刻地理解化学性质;对于尾气处理，应由有污染到绿色化;氧化钙与水反应放热实验，可由寻常到创新，从生活化的角度创新实验。（剩余3625字）