《中国现当代作家作品专题研讨》的编写意图和教学建议

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摘要：中国现当代文学在整个文学教育中的地位举足轻重，它道器并存，体用兼顾。因此，课标在选择性必修“中国现当代作家作品研习”之后，又于选修中设置“中国现当代作家作品专题研讨”学习任务群，有着更高的学习要求。《中国现当代作家作品专题研讨》的教学，应关注文本，将现当代文学作品的教学始终放在中心位置;要以任务为统领，以研讨为方法，开展专题学习;关注当代文学的发展，使学生获取文学现场体验，参与创新创造。（剩余7161字）

试读结束

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