《中华传统文化专题研讨》的编写意图和教学建议

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摘要：语文学习是传承、弘扬中华优秀传统文化的具体实践，有助于形成文化自觉意识和文化自信心。《中华传统文化专题研讨》的课程内容，严格落实课标的基本要求，努力实现高二、高三的发展和提升，精心凝练文化研讨的内涵，科学安排专题研讨的线索。其教学要抓住要点，讲究策略。

关键词：中华传统文化;专题研讨;编写意图;教学建议

一、《中华传统文化专题研讨》的价值溯源

文化是人类社会实践所创造的成就，其结构可以分为物质文化、制度文化和精神文化。（剩余5688字）

试读结束

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