利用批注式阅读发展小学生整本书阅读能力

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摘 要：批注作为一种传统而有效的阅读方法，可以培养学生自主阅读、深入探究的能力。将批注引入整本书阅读教学，教师应循序渐进地引导学生感知、认识并学会运用批注，由课内批注教学向课外批注阅读延伸，针对不同文体和课型采取有针对性的批注策略。批注式阅读能够引导学生主动建构阅读思维，唤醒生命体验，提高语文核心素养。（剩余4434字）

试读结束

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