思维导图助力跨学科融合深度学习

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摘 要：本研究旨在探讨思维导图作为一种有效学习工具，在促进深度学习跨学科知识融合过程中的作用与机制。随着知识体系的日益复杂化和跨学科研究的发展，思维导图以其直观性、结构性和灵活性，为学生提供了一个强大的思维可视化平台。运用思维导图的学生在跨学科知识掌握、问题解决能力及创新思维方面均表现出显著提升，且能够更有效地构建个人知识体系，实现知识的迁移与应用。（剩余4367字）

试读结束

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