培养县城高中生英语思维品质的教学策略

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摘 要：在新课程改革不断深入的背景下，高中英语教师要主动调整教学方法和教学思路，积极适应新课程改革的要求，从而为学生创设高效率的英语教学课堂，培养学生的英语学科核心素养。高中英语课程在高中教育体系中占据基础学科的地位。在全球社会经济合作越发紧密的当下，英语作为广泛应用的交流工具，对于促进学生跨文化交流意识和能力的形成起着不可或缺的作用。（剩余4712字）

试读结束

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