初中语文单元教学中应用情境教学法的策略研究

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“创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性。”在初中语文单元教学的过程当中，教师可以让学生通过沉浸式情景学习更好地理解与掌握语文知识。这样不仅有助于学生加强学生的思维能力，还能提升语文教学质量和效率，完成教学目标。

情境教学的融入能够将教学资源与单元教学环境相结合，学生在学习过程中也能感受到课堂的氛围，进而参与到课堂当中。（剩余2103字）

试读结束

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