农村小学留守儿童心理问题与对策研究

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摘要：本研究聚焦农村小学留守儿童的心理问题及其对策。通过文献分析和实地调查，探讨了留守儿童的心理健康状况、主要心理问题及其成因。研究发现，留守儿童普遍存在孤独感、自卑心理、行为偏差和学习困难等问题，主要源于家庭关爱缺失、学校教育不足和社会支持体系不完善。针对这些问题，本文提出了加强家庭教育、完善学校心理健康教育体系和构建社会支持网络等对策建议，以期为改善农村留守儿童心理健康状况提供参考。（剩余1923字）

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