英语教学浅谈
农村学校，学生对英语的学习感到棘手，并且均分较低，针对这种情况，我谈谈自己在教学中的一点经验。
一、重视基础知识
1.攻破单词关
英语单词是在英语教学中的一块硬骨头，记住单词才能谈到说话、造句、阅读、写作。为记住单词我采用实物教学、图片教学、体态教学、比较教学、感受教学、简笔画教学等教学方法外，还采用各种趣味性的活动帮助学生学习、记忆单词，如;小组默写单词总评、同桌搭配背诵英语单词、词语接龙等活动，激发学生记忆单词的兴趣，使枯燥的单词在富有竞争性的活动中促进学生记忆。（剩余1544字）