浅谈历史与社会教学中学生读图能力的培养

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摘要：基于对历史与社会课程标准地深入解读，结合新课改下最新的教材改革实践，不难发现，图文并茂、生动直观已经成为本学科的一大突出特色。本文将紧紧围绕历史与社会教材中的历史图片内容，通过探讨教学过程中重视学生读图能力培养的原因、现存的问题以及相应的对策，为教师教学指明方向，以更好地提高学生历史素养，落实学科核心素养。（剩余2443字）

试读结束

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