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新课程数学标准指出,在初中数学教学中要逐步渗透数学思想方法,培养思维能力,形成良好的数学思维习惯。数学思想是对数学知识和方法的本质认识,而数学方法是解决数学问题的根本程序,是数学思想的具体反映。实际上,任何数学知识的生成都伴随着数学思想的渗透,它与数学知识是数学学科中不可分割的部分,彼此之间存在着“皮与毛”的关系。(剩余2373字)
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数学教学中的数学思想与数学方法
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