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作为一名初中英语教研员，在这十几年的工作时间里，听了不计其数、各种类型的初中英语课。绝大多数老师在课堂上会熟练运用多媒体这种现代化的教学手段去辅助教学，取得了一定的课堂效果。但是课堂上显露出来的问题是：教学手段和教学资源太单一，只会用课件去主导自己的课堂，学生学习的兴趣不高，缺乏学习的积极性和主动性。（剩余7312字）
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浅谈实物在初中英语课堂教学中的有效运用
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