初中英语课内外阅读的互动互补研究

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阅读是初中英语教学中的重要内容，也是培养学生学科核心素养的关键方式，教师在教学中应重视提升阅读教学的质量。但目前的教学中，初中英语课内外阅读存在隔离孤立的情况， 阅读材料和阅读方法选择不当，学生的阅读素养提升缓慢。因此，笔者立足英语课内外阅读教学现状，提出几点建议以期解决课内外隔离孤立的问题。

义务教育课程改革后， 初中英语教学课内外阅读倡导互动互补，也就是课内教师导读，课外学生自读。（剩余1851字）

试读结束

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