从读图到用图，培养数据意识

——《折线统计图》一课教学与思考

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摘 要：为了更加聚焦和充分地培养数据意识，略过“收集数据”和“作图”，把《折线统计图》一课教学的重点确定为“读图”和“用图”：读懂常见的折线统计图，理解其表达的数据情况，从而认识折线统计图表达数据的特点和功能，自然学会绘制折线统计图；利用折线统计图反映的数据情况，分析蕴含的信息（理解数据的意义和随机性），解决相关的问题（作出判断和预测）。（剩余4529字）

试读结束

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